1.1思维与设计思维

1、【单选题】下列哪一个是思维的主要工具?
    A、想象
    B、表象
    C、概念
    D、命题

2、【单选题】通常想象力丰富的年龄段是
    A、1-2岁
    B、12-18岁
    C、3-7岁
    D、20岁以上

3、【单选题】下列对命题说法正确的是
    A、命题具有较强的辩证性
    B、命题可以是感叹
    C、命题不是陈述
    D、命题是非真即假的陈述句

4、【多选题】思维的要素有哪些?
    A、表象
    B、知识
    C、概念
    D、命题

5、【多选题】对思维描述正确的是
    A、思维与创意的形成无关
    B、思维是大脑对客观事物的直接反应
    C、表象与思维没什么关系
    D、想象是思维的重要工具

1.3创意与思维导图

1、【判断题】思维导图是模仿人脑皮层放射性结构发明的思维工具。

2、【判断题】思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。

3、【判断题】思维导图对形象思维有用,对抽象思维没什么帮助。

4、【判断题】思维导图主要应用于学习,对于其他方面起不了什么作用。

5、【判断题】头脑风暴最佳开展群体不能超过3个人。

1.5发现与分享:发现创意

1、【其它】请搜索一款自己认为很有创意的作品(可以是产品、方案、广告、故事等),在下方以回复的方式上传图片(原图或抓图),并作出简要说明,说明您为什么觉得这个作品有创意。 具体要求: (1)从网上搜索分享,不需要自己设计; (2)分享的作品要有很好的创意点(检验您的品味哦); (3)表达自己的简介要简练、准确; (4)以回复方式提交图片(原图或插图)。

2.3设计程序与方法

1、【多选题】设计三步法是指下列哪三步?[多选题]
    A、问题概念化
    B、问题复杂化
    C、概念可视化
    D、设计商品化

2、【多选题】创新研究包括下列哪些内容?[多选题]
    A、用户研究
    B、技术研究
    C、市场研究
    D、文化研究

3、【判断题】汽车开发包括制定计划、手绘设计、设计效果图、制作油泥模型、制作样车、实验等内容。[判断题]

4、【判断题】所谓设计来自组合,是指打破旧秩序,建立新秩序,把不同元素重新组合。[判断题]

5、【判断题】创意到创新距离非常大,要对产品或项目进行充分研究,才可能实现创新。[判断题]

2.5发现与分享:发现好设计

1、【其它】发现你生活中一个好的设计产品,将其拍下来,并在下方以回复的方式上传图片,并作出简要说明,说明您为什么觉得这个作品有创意。 具体要求: (1)从生活中拍照,不需要自己设计; (2)简要说明好在哪里; (3)表达自己的简介要简练、准确; (4)以回复方式提交图片(照片)。 例如:下面这个“好享吃”LOGO 一是命名设计得非常好,“享”享受的享,通想要的“想”,激发留恋,更是朗朗上口; 二是左边寥寥几笔绘出冒热气的锅,简单不失精致,有国画韵味; 三是配色和字体简约,没有花里胡哨,有端庄大方之雅致。

3.5设计与分享:设计未来手机

1、【其它】自主设计10年后的手机,将其手工或用辅助软件绘制出来,再拍照或抓图在下方以回复的方式上传,要求作简要说明(说明创意背景、创意点)。 具体要求: (1)该作业要求原创(参考下图,自己设计); (2)设计图可以手绘后拍照上传,也可以用计算机软件绘制,无法用图形表达的部分,可以用语言描述; (3)对创意背景和创意点说明务必语言精练、准确; (4)以回复方式提交图片(原图或插图)。

4.5发现与分享:设计中的文化

1、【其它】发现你生活中文化(传统文化或现代文化)设计产品,将其拍下来,并在下方以回复的方式上传图片,并作出简要说明,说明您觉得这个作品融入了什么文化。 具体要求: (1)从生活中拍照,不需要自己设计; (2)简要融入了什么文化; (3)以回复方式提交图片(照片)。 例如:中国银行LOGO——中国古代钱币外圆内方

5.5发现与分享:发现好广告

1、【其它】发现你生活中的好广告,可以是平面广告(图片),也可以是多媒体广告(视频)。如果是平面广告,将图片保存或截屏,在下方以回复的方式上传;如果是多媒体广告,在视频在下方上传附件或粘贴链接。并请作出简要说明,说明您觉得这个广告好在哪里。 具体要求: (1)从网上搜索,不需要自己设计; (2)简要好在哪里; (3)如果是平面媒体以回复方式提交图片(照片),如果是多媒体则上传附件或粘贴链接。 例如:“鹤舞白沙 我心飞翔”广告片